{"status":200,"response":{"result":"PUBLIC_ARTICLES_RETRIEVED","data":{"count":1,"content":[{"id":"645111c346e541bf1714928d","updated":"2023-05-16T12:19:11.487Z","created":"2023-05-02T13:36:03.339Z","statuses":{"approval_status":"approved","publish_status":"published","visibility_status":"public","has_pending_changes":false,"is_pinned":false,"is_paywall_disabled":false,"scheduled_date":null,"rejection_reason":null,"created_on":"2023-05-02T13:36:03.310Z","updated_on":null},"metadata":{"location":"group","location_slug":"soft-skills","content_type":"post","publish_date":"2023-05-02T13:36:03.346Z","likes_count":1,"comments_count":0,"bookmarks_count":0,"shares_count":0,"score":"2023-05-02T14:36:03.346Z","sharing_title":null,"sharing_description":null,"sharing_image":null,"tag_ids":["645111c346e541bf1714928b","5e721d4a2793db32ccd1bfd3","645111c346e541bf1714928a","645111c346e541bf1714928c","62e002471e58fb4899d7f887"],"author_user_id":"61115f6d1518895803177447","moderator_user_id":null,"original_author_user_id":"61115f6d1518895803177447","project_id":"5e1cb6e80bfc0e143812d3e0","course_id":null,"course_module_id":null,"group_id":"624d8ae4561ba1418ac88f93","version":2,"created_on":"2023-05-02T13:36:03.310Z","updated_on":null,"tags":[{"id":"5e721d4a2793db32ccd1bfd3","title":"inovacao","slug":"inovacao","project_id":"5e1cb6e80bfc0e143812d3e0"},{"id":"62e002471e58fb4899d7f887","title":"soft skills","slug":"soft-skills","project_id":"5e1cb6e80bfc0e143812d3e0"},{"id":"645111c346e541bf1714928a","updated":"2023-05-02T13:36:03.315Z","created":"2023-05-02T13:36:03.315Z","title":"metodologias","slug":"metodologias","project_id":"5e1cb6e80bfc0e143812d3e0"},{"id":"645111c346e541bf1714928b","updated":"2023-05-02T13:36:03.315Z","created":"2023-05-02T13:36:03.315Z","title":"educacao 5.0","slug":"educacao-50","project_id":"5e1cb6e80bfc0e143812d3e0"},{"id":"645111c346e541bf1714928c","updated":"2023-05-02T13:36:03.316Z","created":"2023-05-02T13:36:03.316Z","title":"Prof. Motta","slug":"prof-motta","project_id":"5e1cb6e80bfc0e143812d3e0"}]},"content":{"title":"Educação 5.0: um novo modelo de aprendizado","slug":"educacao-50-um-novo-modelo-de-aprendizado","cover_image":"https://5e1cb6e80bfc0e143812d3e0.redesign.static-01.com/l/images/fbbc6a30af0eeaeef77328c3e7914f320d8f8f9f.png","headline":"\n\n\n⚠️Você pode escutar e ver o Quebrando Cuca ao final dessa matéria. \n\nDe acordo com o professor José Motta\nFilho, entusiasta da inovação em sala de aula, não há aprendizagem sem","main_content":"

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\n⚠️Você pode escutar e ver o Quebrando Cuca ao final dessa matéria. \n\n

De acordo com o professor José Motta\nFilho, entusiasta da inovação em sala de aula, não há aprendizagem sem mudança\nde comportamento. Pense nisso…

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Antes de\nfalar da educação 5.0 e entender os seus desdobramentos nas escolas,\nuniversidades e na própria sociedade, vale a pena conhecer um pouco da história\ndisruptiva do professor José Motta Filho. Bastante reconhecido pela atuação na\ndisciplina de Física no ensino médio e de matemática na graduação, ele viu\ntodas as suas certezas sobre a condução das aulas mudarem como num passe de\nmágica.

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Em 2014,\nquando completava o 21º ano de magistério, Motta percebia que os alunos, tanto\ndo fundamental quanto do superior, não estavam nem aí para as aulas. Fones de\nouvido, capuz escondendo o rosto e conversas paralelas eram situações comuns. “Voltava para casa sempre um pouco derrotado”, lembra o mestre.

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Ao observar\no burburinho em outras turmas, Motta tinha cada vez mais certeza que algo\ndeveria estar fora do tom na condução das suas aulas. Após trocar informações\ncom alguns professores durante os intervalos para o cafezinho, veio o choque de\nrealidade: “Você precisa mudar”, diziam os colegas de profissão.

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Essa foi a\nprovocação necessária para José Motta Filho negar o título de dinossauro e dar\na volta por cima.

“Para permanecer relevante, eu tinha que inovar. Por isso,\nsou um entusiasta da inovação na educação”, completa o professor, que hoje\noferece formação a educadores em todo o país.

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Disposto a\nfazer a diferença, Motta arregaçou as mangas e descobriu as metodologias ativas\nde aprendizado (ou de ensino, como chamam alguns especialistas). Aplicando\nconceitos como o da sala de aula invertida, em 3 anos ele aplicou mais de 50\nmodelos diferentes entre a educação básica e o ensino superior. O resultado foi\npra lá de satisfatório.

“As metodologias ativas valem da educação infantil ao\npós-doutorado. Cabe o olhar do professor para saber em que contexto encaixar e\nhá um oceano de possibilidades para navegar”, fala.

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Afinal,\no que é educação 5.0?

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Na prática,\na educação 5.0 prevê a utilização das novas tecnologias para garantir um ensino\nmais humano, com foco no desenvolvimento socioemocional dos estudantes e na\ngeração de soluções que melhorem a vida em sociedade. Diante da pandemia, a\ntransformação digital foi acelerada e esse conceito ganhou ainda mais força.

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Como a\neducação é a base de tudo, ela precisa estar em sintonia com a inovação, que\nmuda o planeta a cada dia. Ela deve ser uma corrente capaz de unir os\nconhecimentos digitais e tecnológicos às habilidades humanas e socioemocionais\npara assegurar o bem-estar de todos.

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A educação 5.0 é uma evolução do conceito 4.0, que\npretendia encaixar as tecnologias da indústria, como a inteligência artificial\ne gamificação, à rotina de aprendizado. Agora, há um complemento maior sobre\nisso, propondo uma formação mais humana\ntambém, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais e com o intuito de\nprovocar o mínimo impacto ambiental, com mais saúde e segurança.

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Motta lembra que é preciso ir além da teoria para\ntransformar a rotina em sala de aula.

“É poesia dizer que o aluno é o centro do\nprocesso e protagonista na produção do conhecimento, tendo o professor como\nmediador. É preciso saber como fazer isso na prática”, completa.

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Como provocação, o professor lembra que 3 “is” dão o\nritmo à educação 5.0 em sala de aula:

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Instrução: explicar o conteúdo e provocar\na capacidade cognitiva dos estudantes.
Interatividade: fazer com que os alunos\ncoloquem a mão na massa, aprendam por repetição. É exercitar para compreender o\nconteúdo.
Interação: provocar a troca real entre os\nalunos sobre os temas que serão abordados. Provocá-los a trocar ideias, a usar\no smartphone e até a inteligência artificial antes mesmo de apresentar o\nconteúdo.

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Por meio desses 3 pontos, o estudante une a cabeça\n(pensar), mão e coração (sentimentos) nas atividades. Em outras palavras,\ncognição, repetição e emoção vão permitir um aprendizado real. Pensar, fazer e\nsentir. Essa é a forma de fazer da educação um meio real para mudar o mundo à\nnossa volta. Leve essa ideia adiante!

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\n⚠️Você pode escutar e ver o Quebrando Cuca ao final dessa matéria. \n\n

De acordo com o professor José Motta\nFilho, entusiasta da inovação em sala de aula, não há aprendizagem sem mudança\nde comportamento. Pense nisso…

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Essa foi a\nprovocação necessária para José Motta Filho negar o título de dinossauro e dar\na volta por cima.

“Para permanecer relevante, eu tinha que inovar. Por isso,\nsou um entusiasta da inovação na educação”, completa o professor, que hoje\noferece formação a educadores em todo o país.

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“As metodologias ativas valem da educação infantil ao\npós-doutorado. Cabe o olhar do professor para saber em que contexto encaixar e\nhá um oceano de possibilidades para navegar”, fala.

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Afinal,\no que é educação 5.0?

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Motta lembra que é preciso ir além da teoria para\ntransformar a rotina em sala de aula.

“É poesia dizer que o aluno é o centro do\nprocesso e protagonista na produção do conhecimento, tendo o professor como\nmediador. É preciso saber como fazer isso na prática”, completa.

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Como provocação, o professor lembra que 3 “is” dão o\nritmo à educação 5.0 em sala de aula:

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Instrução: explicar o conteúdo e provocar\na capacidade cognitiva dos estudantes.
Interatividade: fazer com que os alunos\ncoloquem a mão na massa, aprendam por repetição. É exercitar para compreender o\nconteúdo.
Interação: provocar a troca real entre os\nalunos sobre os temas que serão abordados. Provocá-los a trocar ideias, a usar\no smartphone e até a inteligência artificial antes mesmo de apresentar o\nconteúdo.

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Educação 5.0: um novo modelo de aprendizado

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